Toán lớp 6 sách cũ Toán lớp 6 sách cũ

Tính chất chia hết của một tổng - Toán lớp 6 sách cũ


Học sinh nắm được các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu. Biết nhận ra một tổng, một hiệu của hai hay nhiều số có chia hết hay không chia hết cho một số mà không cần tính giá trị của tổng, của hiệu đó.
Xem Video bài giảng
Bài tập củng cố lý thuyết
Bài tập giúp bạn nắm được nội dung bài học.
Điểm cao nhất
0
Bài tập cơ bản
Bài tập với các dạng bài ở mức cơ bản để bạn làm quen và hiểu được nội dung này.
Chưa làm bài
Bạn chưa làm bài này
Bài tập trung bình
Bài tập với mức độ khó vừa phải giúp bạn thuần thục hơn về nội dung này.
Chưa làm bài
Bạn chưa làm bài này
Bài tập nâng cao
Dạng bài tập nâng cao với độ khó cao nhất, giúp bạn hiểu sâu hơn và tư duy mở rộng hơn.
Chưa làm bài
Bạn chưa làm bài này

Lý thuyết: Tính chất chia hết của một tổng

1. Nhắc lại về quan hệ chia hết.

Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0 nếu có số tự nhiên k sao cho a = b . k

Kí hiệu:

- a chia hết cho b là: $a\,\, \vdots \,\, b$

- a không chia hết cho b là: $a\,\, \not \vdots \,\, b$

2. Tính chất

Với $a, \, b, \, m \in \mathbb{N}, \, m \neq 0$ ta có:

2.1 Tính chất 1

- Nếu tất cả các số hạng trong một tổng đều chia hết cho cùng một số thì tổng chia hết cho số đó.

$a \,\, \vdots \,\, m, \,\, b \,\, \vdots \,\, m \, \text{và} \, c \,\, \vdots \,\, m \Rightarrow (a + b + c) \,\, \vdots \,\, m$

Ví dụ:

Không thực hiện phép tính, xét xem biểu thức sau có chia hết cho 3 không

Ta có,  vì $240 \,\, \vdots \,\, 3, \,\, 18 \,\, \vdots \,\, 3, \,\, 120 \,\, \vdots \,\, 3$

Nên $(240 + 18 + 120 ) \,\, \vdots \,\, 3$

2.2 Tính chất 2

- Nếu chỉ có một số hạng của tổng không chia hết cho một số, còn các số hạng khác đều chia hết cho số đó thì tổng không chia hết cho số đó.

$a \,\, \not \vdots \,\, m, \,\, b \,\, \vdots \,\, m \, \text{và} \, c \,\, \vdots \,\, m \Rightarrow (a + b + c) \,\, \not \vdots \,\, m$

Ví dụ:

Không thực hiện phép tính, xét xem biểu thức sau có chia hết cho 5 không

165 + 40 + 37

Ta có, vì $165 \,\, \vdots \,\, 5, \,\, 40 \,\, \vdots \,\, 5, \,\, 37 \,\, \not \vdots \,\, 5, \,\, $

 Nên $(165 + 40 + 37) \,\, \not \vdots \,\, 5$

2.3 Lưu ý

- Tính chất 1 và tính chất 2 cũng đúng với trường hợp có hai hay nhiều số hạng

- Tính chất 1 cũng đúng với một hiệu ($a \geq b$)

$a \,\, \vdots \,\, m \, \text{và} \,\, b \,\, \vdots \,\, m \Rightarrow (a - b) \,\, \vdots \,\, m$

Ví dụ:

Ta có: $(246 - 126) \, \vdots \, 3$ vì $246 \,\, \vdots \,\, 3 \, \text{và} \,\, 120 \,\, \vdots \,\, 3$

- Tính chất 2 cũng đúng với một hiệu (a > b)

$a \,\, \vdots \,\, m \,\, \text{và} \, b \,\, \not \vdots \,\, m \Rightarrow (a - b ) \,\, \not \vdots \,\, m$

Ví dụ:

Ta có $(245 - 136) \,\, \not \vdots \,\, 5$

Vì $245 \,\, \vdots \,\, 5 \, \text{và} \,\, 136 \,\, \not \vdots \,\, 5$

3. Mở rộng

+ Nếu $a \,\, \vdots \,\, m \Rightarrow k.a \,\, \vdots \,\, m \,\, (k \in \mathbb{N})$

+ Nếu trong một tích chỉ có một thừa số chia hết cho m thì tích đó cũng chia hết cho m

+ Nếu $a \,\, \vdots \,\, b \Rightarrow a^n \,\, \vdots \,\, b^n$