Bên cạnh những đặc điểm chung với thơ trữ tình (có vần, nhịp, sử dụng nhiều biện pháp tu từ,…), ca dao, dân ca có những đặc thù riêng gì?
đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Bên cạnh những đặc điểm chung với thơ trữ tình (có vần, nhịp, sử dụng nhiều biện pháp tu từ,…), ca dao, dân ca có những đặc thù riêng:
+ Ca dao, dân ca thường rất ngắn, đa số là những bài gồm hai hoặc bốn dòng thơ.
+ Sử dụng thủ pháp lặp (lặp kết cấu, lặp dòng thơ mở đầu, lặp hình ảnh, lặp ngôn ngữ,…) như là một thủ pháp chủ yếu để tổ chức hình tượng.
thể loại nào là mẫu mực về tính chân thực, hồn nhiên, cô đúc, về sức gợi cảm và khả năng lưu truyền?
Đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Ca dao, dân ca là mẫu mực về tính chân thực, hồn nhiên, cô đúc, về sức gợi cảm và khả năng lưu truyền.
Ngôn ngữ thể loại nào là ngôn ngữ thơ nhưng vẫn rất gần với lời nói hằng ngày của nhân dân và mang màu sắc địa phương rất rõ?
Đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Ngôn ngữ ca dao, dân ca là ngôn ngữ thơ nhưng vẫn rất gần với lời nói hằng ngày của nhân dân và mang màu sắc địa phương rất rõ.
Lối nói gì đã được vận dụng ở bài thơ 1, trong "Những câu hát về tình yêu quê hương đất nước, con người" ?
Đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Lối nói đối đáp đã được vận dụng ở bài thơ 1, trong "Những câu hát về tình yêu quê hương đất nước, con người"
Ca dao, dân ca thuộc loại trữ tình, phản ánh tâm tư tình cảm, thế giới tâm hồn của con người (trữ: phát ra, bày tỏ, thể hiện ; tình: tình cảm, cảm xúc).là khẳng định đúng hay sai?
đọc sách giáo khoa trang 35
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Ca dao, dân ca thuộc loại trữ tình, phản ánh tâm tư tình cảm, thế giới tâm hồn của con người (trữ: phát ra, bày tỏ, thể hiện ; tình: tình cảm, cảm xúc). là khẳng định đúng.
Vì sao lối hát đối đáp thường được sử dụng trong ca dao ?
đọc sách giáo khoa trang 35.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Lối hát đối đáp thường được sử dụng trong ca dao vì: mục đích thử tài nhau, thường được sử dụng hát đối đáp trong lao động
Trong "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người" việc hỏi đáp thể hiện điều gì ?
Đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Sự hỏi đáp thể hiện sự chia sẻ, hiểu biết cũng như niềm tự hào, tình yêu đối với quê hương đất nước, là cách để hai người bày tỏ tình cảm
Trong " Câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người" ,Tại sao cụm từ “Rủ nhau” được dùng phổ biến ?
Đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Cụm từ “Rủ nhau” phổ biến trong ca dao Việt Nam.
+ Sự thân thiết tới mức có thể sử dụng quan hệ gần gũi, thân thiết
+ Người rủ và người được rủ có chung mối quan tâm và cùng muốn làm một việc gì đó.
Trong "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người", Hình ảnh cô gái được so sánh với "ngọn lúa", "Nắng mai" nhằm mục đích gì?
Đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Hình ảnh cô gái được so sánh:
+ Chẽn lúa đòng đòng
+ Ngọn nắng hồng ban mai
→ chỉ sự trẻ trung phơi phới với sức sống đang xuân
Thể thơ được sử dụng trong "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người là thể thơ gì?
đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Thể thơ trong cả 4 bài ca dao trên: lục bát và lục bát biến thể, thể thơ tự do
+ Bài 1: có sự thay đổi số từ ở câu 6 và câu 8
+ Bài 3: kết thúc là dòng lục, không phải dòng bát
+ Bài 4: thể thơ tự do thể hiện ở 2 dòng thơ đầu
Tình cảm được thể hiện trong bốn bài ca ở "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người" là tình cảm gì?
Đọc sách giáo khoa trang 40.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Tình cảm được thể hiện trong bốn bài ca: tình yêu quê hương, đất nước, con người.
Trong bài một, vì sao chàng , cô gái dùng những địa danh với những đặc điểm của từng địa danh như vậy để hỏi - đáp?
đọc sách giáo khoa trang 38
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Vì:
- Chàng trai hỏi đố cô gái chủ yếu là những địa danh nổi tiếng ở vùng Bắc Bộ.
- Dùng những đặc điểm về địa danh để hỏi đáp là để thử tài nhau, thử tài về kiến
thức địa lí:“Sông nào sáu khúc”, “Núi thắt cổ bồng”... Thử tài về kiến thức lịch sử
văn hóa: “ở đâu năm cửa”, “Đền nào thiêng nhất”, “Nơi nào thánh sinh”..
- Đó là sự biểu hiện tình yêu, niềm tự hào về quê hương đất nước: từ Hà Nội đến
Hải Dương, từ Lạng Sơn, Bắc Giang xuôi về Thanh Hóa, ở đâu cũng có những vẻ
đẹp riêng, thơ mộng hữu tình, giàu truyền thống văn hóa.:
Hai dòng đầu của bài bốn trong "Những câu hát về tình yêu quê hương , đất nước, con người " có điểm gì đặc biệt về mặt từ ngữ?
đọc sách giáo khoa trang 38
Hướng dẫn giải (chi tiết)
- Dòng thơ 12 tiếng thay vì 6 tiếng và 8 tiếng (lục, bát) mà chúng ta vẫn thường gặp ở các bài ca dao khác.
- Sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật: đối xứng, điệp ngữ, đảo từ:
Đứng bên ni đồng - Đứng bên tê đồng —» Điệp từ và đối
Mênh mông bát ngát - Bát ngát mênh mông => Đảo điệp
Trong "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người", bài bốn là lời của ai?
Đọc sách giáo khoa trang 38
Hướng dẫn giải (chi tiết)
Trong "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người", bài bốn là lời của cô gái thăm đồng,
Trong bài ca dao số 3 của " Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nươc, con người", địa danh nào đã được nhắc đến ?
Đọc sách giáo khoa trang 38.
Hướng dẫn giải (chi tiết)
địa danh: Xứ Huế được nhắc đến trong câu ba