Bài 27: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam
Câu 1/20
0
Báo lỗi

Chọn đáp án đúng
Liên bang Đông Dương do thực dân Pháp thành lập gồm ba nước nào?
Việt Nam, Lào, Thái Lan
Việt Nam, Cam-pu-chia, Lào
Cam-pu-chia, Lào, Thái Lan
Việt Nam, Thái Lan, Cam-pu-chia
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 137
Đến năm 1902 đã có bao nhiêu héc ta ruộng đất bị Pháp chiếm?
182000 hécta
180000 hécta
192000 hécta
190000 hécta
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138
Mục đích thực dân Pháp xây dựng hệ thống giao thông vận tải?
Đẩy mạnh việc chiếm đoạt ruộng đất của nhân dân
Đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân
Dễ di chuyển để khai thác than và dầu mỏ
Tăng cường việc bóc lột kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138
Năm 1912 hệ thống đường sắt Việt Nam có tổng chiều dài là?
2050 km
2055 km
2059 km
2069 km
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138
Hàng hóa của Pháp nhập vào Việt Nam bị đánh thuế như thế nào?
Bị đánh thuế rất cao
Bị đánh thuế hơn 50%
Bị đánh thuế rất nhẹ hoặc miễn thuế
Bị đánh thuế hơn 100%
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138
Hàng hóa của Việt Nam chủ yếu là xuất sang nước nào?
Nước Anh
Nước Pháp
Nước Nga
Nước Đức
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138
Đâu không phải là thứ thuế bị thực dân Pháp đánh nặng nhất?
Thuế gạo
Thuế muối
Thuế thuốc phiện
Thuế rượu
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138
Giáo hội Thiên Chúa đã chiếm bao nhiêu diện tích cày cấy ở Nam Kì?
1/5 diện tích cày cấy
1/3 diện tích cày cấy
1/2 diện tích cày cấy
1/4 diện tích cày cấy
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138
Hệ thống giáo dục phổ thông được chia làm ba bậc nào?
Bậc Tiểu học, bận Trung học, bậc Cao học
Bậc Ấu học, bậc Tiểu học, bậc Cao học
Bậc Ấu học, bậc Tiểu học, bận Trung học
Bậc Tiểu học, bận Trung học, bậc Đại học
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 139
Cuộc sống của người nông dân ở vùng nông thôn như thế nào?
Bị tước đoạt ruộng đất, gánh nhiều thứ thuế
Nông dân bị phá sản, làm tá điền cho địa chủ
Một số người bỏ đi làm phu cho các đồn điền Pháp
Tất cả đáp án đều đúng
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 140
Một tầng lớp đông đảo xuất hiện trong giai đoạn cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX?
Đại địa chủ tư sản hóa
Tiểu tư sản thành thị
Đại địa chủ
Tiểu tư sản
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 141
Đội ngũ công nhân khi công, thương nghiệp thuộc địa phát triển có khoảng bao nhiêu người?
10 vạn người
1 vạn người
1 triệu người
5 triệu người
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 142
Tầng lớp tiểu tư sản có thái độ thế nào đối với cách mạng giải phóng dân tộc?
Chưa dám tỏ thái độ hưởng ứng hay tham gia các cuộc vận động
Chỉ mong muốn dễ làm ăn sinh sống
Có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống bọn chủ
Tích cực tham gia vào các cuộc vận động cứu nước
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 141
Vì sao công nhân và gia đình họ sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống bọn chủ?
Vì công nhân và gia đình họ không có điều kiện làm việc tốt
Vì công nhân và gia đình họ bị thực dân phong kiến và tư sản bóc lột
Vì công nhân và gia đình họ xuất thân từ nông dân, không có ruộng đất
Vì công nhân và gia đình họ bị thực dân phong kiến bóc lột
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trag 142
Đội ngũ công nhân xuất thân từ tầng lớp nào dưới đây?
Nông dân không có ruộng đất
Tiểu tư sản thành thị
Nông dân có ít ruộng đất
Địa chủ phong kiến
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 142
Vì sao các chủ hãng buôn bán chỉ mong muốn có thay đổi nhỏ để dễ làm ăn sinh sống?
Do họ chưa dám tỏ thái độ hưởng ứng các cuộc vận động cách mạng
Do họ không bị các nhà tư bản Pháp chèn ép
Do họ bị lệ thuộc, yếu ớt về mặt kinh tế
Do họ không bị chính quyền thực dân kìm hãm
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 141
Những năm đầu thế kỉ XX, tư tưởng dân chủ tư sản ở châu Âu được truyền bá vào nước ta qua sách báo nước nào?
Sách báo của Pháp
Sách báo của Anh
Sách báo của Nhật Bản
Sách báo của Trung Quốc
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 142
Vì sao các nhà yêu nước ở Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản?
Nhật Bản đi theo con đường xã hội chủ nghĩa và trở nên giàu mạnh
Nhật Bản làm theo các tư tưởng dân chủ tư sản ở châu Âu
Nhật Bản đi theo con đường tư bản chủ nghĩa và trở nên giàu mạnh
Nhật Bản bắt đầu công cuộc xâm lược và trở nên hùng mạnh
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 142
Tại sao chính quyền Pháp ở đông Dương bắt đầu mở trường học mới cùng một số cơ sở y tế, văn hóa?
Do nhu cầu học tập của con em các quan chức thực dân
Để tạo một lớp người bản xứ phục vụ cho công việc cai trị
Để khai hóa văn minh cho nhân dân ba nước Đông Dương
A và B đều đúng
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 139
Sản lượng khai thác than năm 1912 đã tăng gấp bao nhiêu lần so với sản lượng năm 1903?
Tăng gấp hai lần
Tăng gấp ba lần
Tăng gấp bốn lần
Tăng gấp năm lần
(Xem gợi ý)
sách giáo khoa lịch sử lớp 8 trang 138